<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: Three alternatives to temponormative pedagogy</title>
	<atom:link href="http://www.educationfutures.com/2010/04/07/three-alternatives-to-temponormative-pedagogy/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.educationfutures.com/2010/04/07/three-alternatives-to-temponormative-pedagogy/</link>
	<description>Exploring a New Paradigm in human capital development, driven by accelerating change.</description>
	<lastBuildDate>Wed, 08 Feb 2012 00:10:31 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=</generator>
	<item>
		<title>By: Yksilöllistäminen, henkilökohtaistaminen ja kyborgisointi/Individualization, Personalization and Cyborgization &#124; Opentiellä</title>
		<link>http://www.educationfutures.com/2010/04/07/three-alternatives-to-temponormative-pedagogy/comment-page-1/#comment-26600</link>
		<dc:creator>Yksilöllistäminen, henkilökohtaistaminen ja kyborgisointi/Individualization, Personalization and Cyborgization &#124; Opentiellä</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Jun 2010 15:48:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.educationfutures.com/?p=2124#comment-26600</guid>
		<description>[...] ja didaktiikka liittyvät käytännössä ennen kaikkea  lineaariseen (temponormatiiviseen, ks. Moravec) aikakäsitykseen sekä tayloristiseen koulutustuotantoon. Kun ymmärrämme oppimistodellisuutemme [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] ja didaktiikka liittyvät käytännössä ennen kaikkea  lineaariseen (temponormatiiviseen, ks. Moravec) aikakäsitykseen sekä tayloristiseen koulutustuotantoon. Kun ymmärrämme oppimistodellisuutemme [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: A temporal perspective on learning environments &#187; LearningWave</title>
		<link>http://www.educationfutures.com/2010/04/07/three-alternatives-to-temponormative-pedagogy/comment-page-1/#comment-26475</link>
		<dc:creator>A temporal perspective on learning environments &#187; LearningWave</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Apr 2010 13:40:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.educationfutures.com/?p=2124#comment-26475</guid>
		<description>[...] temporal perspective on learning environments  In a summary  post on Education Futures, John Moravec states that we are mostly working from a linear concept of time. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] temporal perspective on learning environments  In a summary  post on Education Futures, John Moravec states that we are mostly working from a linear concept of time. [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Palasia verkko-elämästä &#124; verkko-opettajan palapeli</title>
		<link>http://www.educationfutures.com/2010/04/07/three-alternatives-to-temponormative-pedagogy/comment-page-1/#comment-26467</link>
		<dc:creator>Palasia verkko-elämästä &#124; verkko-opettajan palapeli</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Apr 2010 11:15:16 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.educationfutures.com/?p=2124#comment-26467</guid>
		<description>[...] Pekka tekee kansainvälistä yhteistyötä John Moravecin kanssa. Onneksi olkoon. Keskustelen ensin itseni kanssa enemmän ennenkuin [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Pekka tekee kansainvälistä yhteistyötä John Moravecin kanssa. Onneksi olkoon. Keskustelen ensin itseni kanssa enemmän ennenkuin [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

