http://www.educationfutures.com/2007/11/21/leapfrog-asia/ Exploring a New Paradigm in human capital development, driven by accelerating change. Wed, 08 Feb 2012 00:10:31 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v= http://www.educationfutures.com/2007/11/21/leapfrog-asia/comment-page-1/#comment-23515 la sociedad del (des)conocimiento « e-rgonomic Sat, 28 Jun 2008 16:22:04 +0000 http://www.educationfutures.com/2007/11/21/leapfrog-asia/#comment-23515 [...] Me gusta la apuesta de John Seely Brown quien defiende la idea de que el aprendizaje real es básicamente un acto social y por ello el valor del proceso de aprendizaje grupal (ya sea presencial o virtual). Brown agrega otros calificativos como aprendizaje caótico, distribuido, interactivo donde herramientas como facebook o secondlife se convierten en aplicaciones de un valor sustantivo. Además, él usa como un ejemplo exitoso para la educación de mañana “las comunidades de práctica” como las que sustentan el open source (Firefox, Linux, Apache, etc.). Esto me hace pensar en la apuesta de Yasuaki Sakyo de la Universidad de Shibuya en Japón, cuyo modelo de educación es comunitario, abierto y absolutamente horizontal [vía educationfutures]. [...] [...] Me gusta la apuesta de John Seely Brown quien defiende la idea de que el aprendizaje real es básicamente un acto social y por ello el valor del proceso de aprendizaje grupal (ya sea presencial o virtual). Brown agrega otros calificativos como aprendizaje caótico, distribuido, interactivo donde herramientas como facebook o secondlife se convierten en aplicaciones de un valor sustantivo. Además, él usa como un ejemplo exitoso para la educación de mañana “las comunidades de práctica” como las que sustentan el open source (Firefox, Linux, Apache, etc.). Esto me hace pensar en la apuesta de Yasuaki Sakyo de la Universidad de Shibuya en Japón, cuyo modelo de educación es comunitario, abierto y absolutamente horizontal [vía educationfutures]. [...]

]]>